Sorprendente descubrimiento

¿Por qué los estudiantes sólo estudian cuando hay examen?

Las encuestas suelen descubrir la pólvora y los periódicos recogen con alborozo semejantes hallazgos. Una encuesta en la Universidad de León da cuenta de que el cuarenta por ciento de los estudiantes universitarios novatos sólo estudia cuando algún examen se aproxima. Un periódico leonés recoge estos y otros sorprendentes resultados, como el de que el sesenta y tres por ciento de los alumnos que ingresan en la universidad tiene menos de veinte años.

Lo interesante sería averiguar por qué los estudiantes no estudian para aprender, en lugar de para conseguir aprobados. Esto último vendría de suyo. Quizá es porque muchos cursan carreras para las que no tienen ninguna vocación, o porque muchos profesores rápidamente matan el gusto de los alumnos por el aprendizaje. Seguro que también la falta de hábito es una de las razones de que a tantos les cueste un triunfo sentarse delante de los libros para ver qué cosas interesantes hay dentro.

Ahora, con el sistema de Bolonia, ¿se trata de que los estudiantes se acostumbren a estudiar de seguido o más bien de que no necesiten propiamente estudiar en ningún momento? Hay respuestas para todos los gustos, pero muchos no creemos así como así en milagros.

El aplicado aprenderá y se formará bien con cualquier sistema y al perezoso ningún sistema lo doblegará. La pregunta entonces es: ¿deben todos conseguir su título o sólo los que saben?

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